Micro:bit 降落傘課程

讓STEM為你安全降落

Micro:bit 降落傘課程

在本課程中,學生將會用物理學的角度去理解降落傘的原理,並會以通過設計和製作降落傘的方式,學習降落傘是如何能在空中穩定下降。完成製作後,學生將進行多次測試及比賽,使用Microbit的傳感器去測試及記錄每次降落的數據,分析降落速度與降落傘設計間的關係。

學習歷程冊

本課程配備一份學習歷程冊,而學習歷程冊將引導學生循序漸進地學習知識,從簡單的概念過渡到實踐應用,並通過記錄來證明實驗的成果。

課程重點

降落傘手作

降落傘手作

同學會學會如何手作及測試不同類型的降落傘的效果,並會運用在課程中學到的科學知識,去自行改裝降落傘,最後在比賽中取得佳績

測試編程

通過理解Microbit傳感器的運作原理,了解到Microbit是如何能夠感應降落傘的穩定程度,並通過編程的方式使所有東西能運作

課程目標

Blockly編寫

Blockly編寫

學會通過拖放指令塊來編寫簡單的程式,理解程式邏輯的基礎結構。

學習科學知識

學習科學知識

運用科學知識來解釋日常生活中的現象,例如空氣阻力和重力。

團隊合作

團隊合作

在手工製作過程中與他人合作,了解協作和溝通的重要性。

記錄科學

記錄科學

學生將學習科學記錄的方法,把記錄的數據進行分析和解釋,並得出科學結論。

課程內容

共 3 小時

* 可根據學校需要調整

  • ⁠ ⁠了解降落傘的運作原理
  • ⁠ ⁠學習不同的物理知識
  • ⁠ ⁠與組員分工合作完成降落傘的不同結構
  • ⁠ ⁠學習加速度感應器的應用
  • ⁠ ⁠通過編程去使用傳感器
  • ⁠ 利用學到的物理知識改裝降落傘
  • ⁠ ⁠測試不同類型和特徵的降落傘
  • ⁠ 與同學進行降落傘穩定性比賽

課程安排

STEM Day 活動 (1 至 2 小時)

- 通過了解不同降落傘的構造,學生將會學習不同的物理學知識 - 學生以團隊合作的方式去完成一個自製降落傘 - 學生將以在課堂上學到的知識改良降落傘,實踐P-I-E (規劃 - 實施 - 評估)

常規課程 (3小時)

建議一個月內完成3節課堂,每節1小時 *可根據學校需要調整課堂數及時數

歡迎填妥下方表格讓同事為你提供咨詢。

FAQ

常見問題

關於課程的常見問題

該課程一般適合高小學生。 學生需要具備基本的電腦操作能力。

學校需準備以下項目: 1) Micro:bit 開發板 2) 電腦或平板電腦 3) 降落傘製作材料 建議先致電+852 6554-1506 或電郵至 info@10botics.com向同事溝通學校期望的教學內容,同事將就教學所需設備提供建議。

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