主題 01 高小及中學
人工智能、未來交通與無人駕駛
從人工智能的基本概念出發，認識無人駕駛如何感知環境和作出判斷，並探討相關的安全、倫理、就業與社會影響。
- ✓人工智能如何學習與判斷
- ✓無人駕駛的感知與決策
- ✓安全、倫理、就業及社會影響
45–60 分鐘
容易配合學校時間表
高小至中學
內容按學生程度調整
講解＋互動
以案例和問題帶動思考
四個學生講座主題
從科技原理出發，認識科技對生活與社會的影響
每個主題均可獨立安排。我們會按學生年級、學校關注的主題與活動背景，調整內容和互動問題。
主題 02 高小及中學
太空科技、火箭與人類探索
從可重用火箭、太空工程，以及月球和火星任務，認識科技創新如何改變人類探索太空的方式。
- ✓火箭為何能夠進入太空
- ✓可重用火箭與太空工程
- ✓月球、火星與未來太空探索
主題 03 中學生
區塊鏈、智能合約與數碼安全
從數碼素養角度認識區塊鏈紀錄、智能合約、數碼擁有權與網上信任，並學習辨識常見的網絡詐騙。
- ✓區塊鏈如何保存和驗證紀錄
- ✓智能合約與數碼擁有權
- ✓網上信任、風險及詐騙辨識
主題 04 高小及中學
AI、資訊安全與國家安全
從學生熟悉的 AI 應用出發，認識個人資料、網絡安全、假資訊及負責任使用科技，並理解科技使用與國家安全的關係。
- ✓AI 應用與潛在風險
- ✓個人資料、網絡及資訊安全
- ✓假資訊、科技責任與國家安全
區塊鏈主題以科技認知和數碼安全為重點，不涉及投資推介或加密貨幣交易操作。
講座形式
從科技案例出發，引導學生思考
講者透過故事、影片、生活例子、科技案例和互動提問，把抽象概念連結學生熟悉的日常生活。講座亦設簡短問答環節，鼓勵學生提出自己的問題。
45–60 分鐘
包括主題講解、科技案例、互動提問及簡短問答環節。
按年級調整
語言、案例和討論深度會配合高小、初中或高中學生。
適合全級或全校
可在禮堂、演講廳或多用途空間進行，亦可分級安排多場。
配合校本重點
可按學校關注的主題、活動背景和可用時間調整內容重點。
過往學生講座
具備小學及中學到校講座經驗
我們會按學生年齡、場地安排及學校教育重點，調整講解方式、案例深度與互動節奏。
也可配合 STEM Day
講座可獨立舉行，也可成為全校科技日的一部分
如學校同時需要課室工作坊或科技體驗，我們可按時間、場地和預算建議活動組合。
常見問題
安排學生講座前
只要提供學生年級、預計人數、初步日期與場地，我們便可建議合適的主題與安排。
學生講座適合哪些年級？＋
人工智能與無人駕駛、太空科技，以及AI與資訊安全主題適合高小至中學；區塊鏈與智能合約主題主要為中學生設計。我們會按學生年齡調整用語、案例與討論深度。
一場到校講座需要預留多少時間？＋
標準安排為45–60分鐘，包括主題講解、互動提問及簡短問答環節。學校亦可按時間表安排同日多場或分級講座。
學校需要準備甚麼？＋
一般需要投影機或大型顯示屏，以及適合場地人數的咪高峰和音響設備。學校需安排一位聯絡人協助場地安排、設備測試及學生進場。
講座內容可以配合學校主題調整嗎？＋
可以。我們會先了解學生年級、學校關注的主題、活動背景及可用時間，再調整案例、互動問題和內容重點。
可以同日為不同年級安排多場講座嗎？＋
可以。學校可按禮堂容量、級別和時間表安排多場，並為不同年級選擇不同主題或深度。
學生講座可以加入 STEM Day 嗎？＋
可以。講座可獨立舉行，亦可作為 STEM Day 其中一個環節，與課室工作坊或科技體驗配合。
下一步
索取講座資料及報價
告訴我們學生年級、預計人數、初步日期及感興趣的主題。我們會按學校需要建議合適的講座內容、場次與安排。
如需同日安排多場、配合主題周或加入 STEM Day，亦可在查詢時告訴我們。